Uma Questão de Inclusão.
Um pouco de prosa para começar, avaliando o desenvolvimento neurossensório-motor do aluno, jogos de desernvolvimento neurossensório-motor, como avaliar o perfil da relação criança-escola, sugestões de atividades para estimular uma nova forma de se relacionar com a vida escolar, conhecendo o perfil afetivo e socioeconômico do aluno, sugestões de atividades para trabalhar a afetividade no processo educacional, organizando aula diversificada, trabalho consigo mesmo, um pouco de prosa para terminar.