Descrição
Sumário – propostas de pesquisa em linguagens, leitura na sala de aula, análise da prática pedagógica na interação leitura e produção de textos, a literatura infantil e o processo ensino-aprendizagem, a produção de texto por alunos e a correção desses textos pelos professores. Vários olhares sobre um mesmo objeto: do mundo da leitua para a leitura de mundo, o que é leitura. Semiótica greimasiana e a interpretação de textos literários uma proposta: linguagem não-verbal na composição do drama, estrutura narrativa de “primeiro amor” de Fernando Sabino. Entannces hablemos del español: ensino-aprendizado da língua espanhola, conociendo um poco a Camilo José Celo, la família de Pascual Duarte. Textos: oficinas de espanhol, pesquisa na formação de professores leitores e produtores de texto
