Ensino não-diretivo: não-diretividade do ensino, método de contrato para o ensino não-diretivo, escala para medição das atitudes humanísticas. Ensino libertário: pedagogia de Paulo Freire, método Paulo Freire, planejamento para o ensino libertário. Ensino por descoberta: aspectos gerais sobre aprendizagem por descoberta, programas de ensino baseados na aprendizagem por descoberta, planejamento de ensino baseado na investigação e descoberta. Ensino personalizado: sistema personalizado de instrução, etapas de planejamento de curso.
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Teorias de Ensino e Planejamento Pedagogico
R$ 15,00
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Autor(a): WILSON DE FARIA
Editora: EPU = E.P.U. Ano: 1987
Área: PEDAGOGIA Obs.: Livro em boa conservação
Foto da capa: ILUSTRATIVA
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Descrição
Ensino não-diretivo: não-diretividade do ensino, método de contrato para o ensino não-diretivo, escala para medição das atitudes humanísticas. Ensino libertário: pedagogia de Paulo Freire, método Paulo Freire, planejamento para o ensino libertário. Ensino por descoberta: aspectos gerais sobre aprendizagem por descoberta, programas de ensino baseados na aprendizagem por descoberta, planejamento de ensino baseado na investigação e descoberta. Ensino personalizado: sistema personalizado de instrução, etapas de planejamento de curso.
