Descrição
A crítica do círculo de Bakhtin ao solilóquio da linguística moderna, a casa de Dona Lourdes ensaio (bakhtiano) sobre corpo e cidade, texto musical dialógico, dialogismo e vozes em Bakhtin e o círculo, “Os negros olhos de Vivalma” uma possível leitura do conto de Mia Couto sob o olhar bakhtiniano, plurilinguismo em “os negros olhos de Vivalma” de Mia Couto, metáforas criativas um caminho a repensar o aprendizado do estudante visual (surdo), canelada da palavra ao signo ideológico, interação em contexto de aprendizagem bilíngue na escola estadual Dom Bosco, do dialogismo ao diálogo em Bakhtin, ensino-aprendizagem de leitura no curso de pdagogia cronotopos em diálogo, por um estudo da palavrae da oração unidades da língua como enunciado uma necessidade escolar premente, um reflexão teórica aplicada a partir da elaboração do conceito dde sequência didática tupiniquim uma razão brasileira à luz da teoria bakhtiniana e do círculo russo, Bakhtin e a imaginação discursiva contribuições à produção textual na sala de aula.
