Descrição
Introdução a psicologia educacional, natureza da aprendizagem, motivação do comportamento, aprendizagem por condicionamento, aprendizagem por ensaio-e-erro, aprendizagem por compreensão, aprendizagem por imitação e por raciocínio, transferência da aprendizagem, memória e o esquecimento, atenção e a fadiga, inteligência, emoções e os sentimentos, conhecimento e orientação do educando, personalidade e as atitudes do professor.
Este livro destina-se a destina-se a estudantes do curso normal, por isso, é um livro-texto escrito em linguagem simples, clara e objetiva, os futuros professores geralmente desejam saber o que os psicólogico têm a dizer sobre a educação das crianças.
