Descrição
Nós vós eles autores e leitores na formação docente, perspectivas discursivas da escrita e da leitura dos professores, formação em constituição.
Neste livro, a autora apresenta resultados de pesquisas que ela desenvolveu em torno da seguinte questão: qual o papel da universidade no processo de alimentar e regular as leituras do professor do ensino básico? O tema central é a leitura dos professores em formação, com diferentes instâncias educacionais. Partindo do foco na leitura, a autora nos faz refletir sobre a questão mais ampla das relações entre a pesquisa universitária e a prática do ensino na educação básica.
