Descrição
Iniciando a tessitura. Incluindo novos fios. Arrematando as pontas: uso do portfólio no ensino superior conceituação, uso do portfólio no ensino superior uma experiência didática em foco, uso do portfólio na relação docente/discente e a construção do conhecimento, portfotos uma pedagogia do encantamento, fotonovela tempo de despertar.
Esta publicação reúne alguns princípios e proposições para uma nova estratégia de avaliar e ensinar mais interativa e moderna, com o objetivo de trazer novas nuances ao cotidiano do trabalho docente. A autora busca trazer contribuições sobre a relação pedagógica e seus desencadeamentos sobre as práticas avaliativas e defende o uso de portfólio como estratégia para revelar não só o que foi aprendido, mas também modificar a relação pedagógica com uma prática avaliativa mais participativa.
