Descrição
A experiência do minter em educação UFG/IFMT, o Brasil moderno e a educação para o trabalho em Cuiabá a escola de aprendizes artífices de Mato Grosso 1909-1942, curso técnico em estradas na escola técnica federal de Mato Grosso movimentos iniciais, criação e expansão da rede federal de educação profissional científica e tecnológica em Mato Grosso, perspectivas de formação integrada nos cursos técnicos do IFMT campus Rondonópolis, contribuições da política de assistência estudantil na permanência não permanência dos educandos do proeja do IFMT campus VG, do curso planejado ao vivenciado no proeja do IFMT campus VG avanços desafios e dificuldades, meio ambiente e educação percepção ambiental de jovens alunos acerca da água IFMT, experimentação no ensino de biologia constribuições da teoria do ensino desenvolvimental para a formação do pensamento teórico, formação do pensamento teórico no ensino desenvolvimental contribuições para o ensino da química, o lugar e o ensino das ciências naturais no terceiro livro de leitura de Felisberto de Carvalho 1892-1959, pintura contemporânea como possibilidade formadora, cultura e experiência tensões entre formação e pseudoformação, teatro na educação avanços limites e contradições, um olhar sobre a escrita de rua no Brasil.
