Descrição
Construção do conhecimento, reflexões sobre a interdisciplinaridade, uma concepção real de projetos, interdisciplinaridade aplicada apresentando hipóteses, a equipe interdisciplinar, os PCNs a transversalidade e a interdisciplinaridade, sujeito aprendiz no processo interdisciplinar.
Com linguagem simples e acessível, dirigida aos professores atuantes em sala de aula, o autor apresenta várias alternativas para vivenviar e aplicar a interdisciplinaridade no dia-a-dia escolar.
