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OLHARES DE DOCENTES DO CENTRO OESTE BRASILEIRO.
A história seu ensino e a ditadura recente no Brasil, “em Mato Grosso invadido…” Alfredo Descragnolle Taunay e a retirada da Laguna ensino e história regional local em Mato Grosso do Sul, da produção à leitura, cinema e o saber histórico em sala de aula, estratégias didáticas e aprendizagem histórica, por uma didática da história a partir da teoria da consciência histórica, no fazer-se professor de história, música e ensino de história, identidade e consciência hsitórica, processos de escolarização e a ressignifcação da educação escolar indígena Terena de Mato Grosso do Sul, Ensaio sobre o ensino de história em situações de fronteira e diversdiade étnica
