Descrição
Fechamento das escolas do campo, rompendo o silêncio as vozes dos camponeses, pesquisa-ação na construção de uma cooperativa de resistência camponesa, unidade experimental participativa como ferramenta de ater no assentamento Antônio Conselheiro MT, movimento dos trabalhadores rurais sem terra mst e a transição agroecológica, práticas agroecológicas dos empreendimentos econômicos solidários ees da comunidade Chê Guevara no assentamento Antônio Conselheiro, parceria na oferta da educação pública, processo de construção de conhecimentos o diálogo entre a universidade e os movimentos sociais do campo na experiência do camosc, projeto político pedagógico e concepções de educação do no campo em escolas de Cáceres-MT.
