Descrição
As vertentes da experiência em análise: fidene e o discurso da conscientização, escolinha de arte do Brasil EAS e a expressão criadora, considerações em torno da expressão infantil. Do instituto psicopedagógico infantil IPPI à escolinha de arte da fidne, certeza adquirida no IPPI a criança é capaz, da estrutura e do funcionamento da escolinha e divagações paralelas, repensando o IPPI e projetando a escolinha. Um parêntese sobre a questão da aflabetização na pré-escola: produção da falta e ainiciação à escrita, pré-escola e a alfabetização, em que se constituem os exercícios preparatórios. A ação pedagógica da escolinha de arte da fudene: o trabalho por projetos integrados, as necessidiades da criança e a resposta pedagógica.
