Descrição
Introduão: nossa escola preocupações. Aqueles alunos eram diferentes: o clima da classe, o que e como escreviam meus alunos, para valorizar aquelas crianças parti de sua linguagem. Como fazer os alunos perceberem as variações da língua e respeitá-las: aprendizado das primeiras convenções da escrita na representação do diálogo, uma primeira pausa para avaliação do processo. As crianças começam a observar e reproduzir estórias: revelando os pequenos autores da classe, para iluminar detalhes e aspectos das redações.
