Descrição
Que caminho escolher, com que objetivos trabalhamos, conteúdos que são transmitidos na escola, como trabalhamos, avaliação e seus problemas, nossas relações com os pais dos alunos.
Maria Tereza Nidelcoff, educadora Argentina, inicia um diálogo com mestres, educadores e professores; coloca e distingue a questão do mestre-policial ou mestre-povo e a polêmica existente entre uma atitude policialesca e castradora de ensino ou uma criativa de engajamento na cultura do educando. É um trabalho consciente das atuais mudanças nos relacionamentos professor/aluno do ensino de primeiro grau dos setores menos privilegiados.
