Descrição
Introdução: histórico do problema, pedagogia face à realidade educacional brasileira, sistema educacional e o contexto sócio- político-esconômico. Relacionamento da didática com a psicologia: concepção de didática, concepção de psicologia, psicologismo na metodologia de ensino, didática e antididática. Didática fundamentada no behaviirismo e suas implicações para a educação: justiificativa da escolha da abordagem, ideias básicas sobre o Behaviorismo de Skinner, crítica pedagógica, crítica política.
Didática e psicologia, á primeira vista, poder-se-ia pensar que se trata de mais um livro sobre questões de ensino-aprendizagem abordadas sob o enfoque psicológico, mais um texto preocupado em compendiar técnicas psicopedagógicas que consubstanciariam o receituário a ser seguido pelo bom professor.
