Revista de Educacao Publica Vol. 14 Nº 26

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Autor(a): DESCONHECIDO

Editora: EDUFMT Ano: 2005

Área: PEDAGOGIA Obs.: Livro em boa conservação

Foto da capa: ILUSTRATIVA

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Descrição

com 250 páginas. SUMÁRIO – Educação ambiental. Cultura escolar e formação de professores. Educação e psicologia e muito mais.
Quantificação em pesquisa, descrição de um estratégia de composição de instrumentos de pesquisa em representações sociais, abordagem maffesoliniana ás representações sociais de professores universitários, explications et justifications donness par des collegiens aux situations perturbatrices et de violence dans letablissement, questões metodolódicas e o papel do sujeito-pesquisador, juventude uma questão político-pedagógica e não um problema policial, experiência de Mato Grosso na formação de professores na modalidade a distância 1992 2005, estrutura da produção da hsitória da educação na região Centro-Oeste, centralidade do tempo e da temporalidade para a educação, professor universtiário e as dimensões da formação do professor, educação em movimentos sociais, escola Mawaiaka

Informação adicional

Peso 320 g
Dimensões 21 × 14 × 4 cm
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