Descrição
Sujeitos da educação integral e da educação cidadã, nova arquitetura da gestão pública, princípios e propostas da educação cidadã, fundamentos da leitura do Mundo, gestão democrática comunitária e compartilhada, colegiados escolares, planejamento educacional dialógico, PDE da escola e PEPP, currículo intertranscultural como fundamentos da educação integral, avaliação dialógica formativa e continuada na educação cidadã
