Descrição
Deficiência como iatrogênese, aspectos subjetivos no desenvolvimento de crianças com necessidades especiais, superação das dificuldades de aprendizagem e as mudanças na subjetividade, aprendizagem de pessoas com deficiência intelectual, errata onde se lê deficiente mental leia-se criança que aprende como sujeito de possiblidades, linguagem fala e audição nos processos de aprendizagem, significação e aprendizagem do aluno surdo, intérprete de língua de sinais e a ação pedagógica no processo de aprendizagem do sujeito surdo, aprendizagem dos alunos com deficiência visual.
